Bando per il reclutamento di ESPERTI ESTERNI all’Istituzione scolastica – Programmazione dei Fondi Strutturali 2014/2020 ”

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Oggetto: Bando per il reclutamento di Esperti ESTERNI all’Istituzione scolastica – Programmazione dei Fondi Strutturali 2014/2020 Programmazione dei Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale – Fondo Sociale Europeo (FSE). dei seguenti  progetti:

 

2669 del 03/03/2017 -FSE -Pensiero computazionale e cittadinanza digitale Avviso 2669 del 03/03/2017 – 10.2.2A-FSEPON-CA-2018-1389 PROGRAMMARE X PENSARE

 

4427 del 02/05/2017 – FSE – Potenziamento dell’educazione al patrimonio culturale, artistico, paesaggistico 10.2.5 Competenze trasversali10.2.5A Competenze trasversali IL PATRIMONIO ARCHEOLOGICO INDUSTRIALE SANNITA P325

 

bando_esperti_esterni

Graduatoria tutors Neoimmesi a.s. 2018-19

Neoimmessi

In allegato Graduatoria tutors Neoimmesi a.s. 2018-19

graduatoria-neoassunti_2019

decreto di pubblicazione graduatorie provvisorie esperti interni e figure aggiuntive PON

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Oggetto: decreto di pubblicazione graduatorie provvisorie  esperti interni e figure aggiuntive

1) 2669 del 03/03/2017 -FSE -Pensiero computazionale e cittadinanza digitale Avviso 2669 del 03/03/2017 – 10.2.2A-FSEPON-CA-2018-1389 PROGRAMMARE X PENSARE

2)2999 del 13/03/2017 – FSE – Orientamento formativo e ri-orientamento 10.1.6A Azioni di orientamento “LABH2” P324

3)3340 del 23/03/2017 – FSE – Competenze di cittadinanza globale 10.2.5A Competenze trasversali “empatia ambientale”P323

4) 3504 del 31/03/2017 – FSE – Potenziamento della Cittadinanza europea 10.2.2 Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base 10.2.2A Competenze di base “European citizens” P326

5)3504 del 31/03/2017 – FSE – Potenziamento della Cittadinanza europea10.2.3 Azioni di internazionalizzazione dei sistemi educativi e mobilità 10.2.3C Mobilità transnazionale INTEGRO L’EUROPA  p326- p328

6)4427 del 02/05/2017 – FSE – Potenziamento dell’educazione al patrimonio culturale, artistico, paesaggistico 10.2.5 Competenze trasversali10.2.5A Competenze trasversali IL PATRIMONIO ARCHEOLOGICO INDUSTRIALE SANNITA P325

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graduat_prov_esperti_interni_mod1_2019

graduat_prov_esperti_interni_mod2_2019

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Pubblicazione Graduatorie definitive Tutor PON

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Oggetto: decreto di pubblicazione graduatorie definitive  tutor interni- e figure di sistema

1) 2669 del 03/03/2017 -FSE -Pensiero computazionale e cittadinanza digitale Avviso 2669 del 03/03/2017 – 10.2.2A-FSEPON-CA-2018-1389 PROGRAMMARE X PENSARE

2)2999 del 13/03/2017 – FSE – Orientamento formativo e ri-orientamento 10.1.6A Azioni di orientamento “LABH2” P324

3)3340 del 23/03/2017 – FSE – Competenze di cittadinanza globale 10.2.5A Competenze trasversali “empatia ambientale”P323

4) 3504 del 31/03/2017 – FSE – Potenziamento della Cittadinanza europea 10.2.2 Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base 10.2.2A Competenze di base “European citizens” P326

5)3504 del 31/03/2017 – FSE – Potenziamento della Cittadinanza europea10.2.3 Azioni di internazionalizzazione dei sistemi educativi e mobilità 10.2.3C Mobilità transnazionale INTEGRO L’EUROPA  p326- p328

6)4427 del 02/05/2017 – FSE – Potenziamento dell’educazione al patrimonio culturale, artistico, paesaggistico 10.2.5 Competenze trasversali10.2.5A Competenze trasversali IL PATRIMONIO ARCHEOLOGICO INDUSTRIALE SANNITA P325

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graduatorie_pon_tutor_1_2019_def

graduatorie_pon_tutor_2_2019_def

graduatorie_pon_tutor_3_2019_def

graduatorie_pon_tutor_4_2019_def

graduatorie_pon_tutor_5_2019_def

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Pubblicazione Graduatorie Provvisorie tutor e figure di sistema PON

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Oggetto: decreto di pubblicazione graduatorie provvisorie  tutor interni- e figure di sistema

1) 2669 del 03/03/2017 -FSE -Pensiero computazionale e cittadinanza digitale Avviso 2669 del 03/03/2017 – 10.2.2A-FSEPON-CA-2018-1389 PROGRAMMARE X PENSARE

2)2999 del 13/03/2017 – FSE – Orientamento formativo e ri-orientamento 10.1.6A Azioni di orientamento “LABH2” P324

3)3340 del 23/03/2017 – FSE – Competenze di cittadinanza globale 10.2.5A Competenze trasversali “empatia ambientale”P323

4) 3504 del 31/03/2017 – FSE – Potenziamento della Cittadinanza europea 10.2.2 Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base 10.2.2A Competenze di base “European citizens” P326

5)3504 del 31/03/2017 – FSE – Potenziamento della Cittadinanza europea10.2.3 Azioni di internazionalizzazione dei sistemi educativi e mobilità 10.2.3C Mobilità transnazionale INTEGRO L’EUROPA  p326- p328

6)4427 del 02/05/2017 – FSE – Potenziamento dell’educazione al patrimonio culturale, artistico, paesaggistico 10.2.5 Competenze trasversali10.2.5A Competenze trasversali IL PATRIMONIO ARCHEOLOGICO INDUSTRIALE SANNITA P325

decreto-graduatorie-provv-tutor-e-figure-di-sistema-2019

graduatorie_pon_tutor_1_2019

 graduatorie_pon_tutor_2_2019

graduatorie_pon_tutor_3_2019

graduatorie_pon_tutor_4_2019

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graduatorie_pon_tutor_generale

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Bando per il reclutamento di tutor, valutatori e di facilitatori interni progetti PON

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Bando per il reclutamento di tutor valutatori e di facilitatori interni - Programmazione dei Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale – Fondo Sociale Europeo (FSE). dei seguenti  progetti:

 

2669 del 03/03/2017 -FSE -Pensiero computazionale e cittadinanza digitale Avviso 2669 del 03/03/2017 – 10.2.2A-FSEPON-CA-2018-1389 PROGRAMMARE X PENSARE 
2999 del 13/03/2017 – FSE – Orientamento formativo e ri-orientamento 10.1.6A Azioni di orientamento “LABH2” P324
3340 del 23/03/2017 – FSE – Competenze di cittadinanza globale 10.2.5A Competenze trasversali “empatia ambientale”P323
3504 del 31/03/2017 – FSE – Potenziamento della Cittadinanza europea 10.2.2 Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base 10.2.2A Competenze di base    “European citizensP326
3504 del 31/03/2017 – FSE – Potenziamento della Cittadinanza europea10.2.3 Azioni di internazionalizzazione dei sistemi educativi e mobilità           10.2.3C Mobilità transnazionale INTEGRO L’EUROPA  p326- p328 
4427 del 02/05/2017 – FSE – Potenziamento dell’educazione al patrimonio culturale, artistico, paesaggistico 10.2.5 Competenze trasversali10.2.5A Competenze trasversali IL PATRIMONIO ARCHEOLOGICO INDUSTRIALE SANNITA P325

bando_tutor

bando_valutatore-facilit_

Avviso pubblico per la realizzazione di laboratori per lo sviluppo delle competenze di base e di laboratori professionalizzanti in chiave digitale

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Avviso pubblico per la realizzazione di laboratori per lo sviluppo delle competenze di base e di laboratori professionalizzanti in chiave digitale

Prot. n. AOODGEFID/37944 del 12/12/2017.

CIG: 766838684F

CUP: C87D17000030007

delibera_a_contrarre_lab-_innovat

Graduatorie figure aggiuntive Progetto 10.2.2A-FSEPON-CA-2017-775 – “CONOSCENZExIMPARARE”

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Approvazione graduatorie provvisorie per l’affidamento di incarichi figure aggiuntive esterne previste dalla programmazione dei Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.2 – Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione 10.2.2. Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, ecc.). Codice Progetto 10.2.2A-FSEPON-CA-2017-775 – “CONOSCENZExIMPARARE” CUP C84C17000070007 P313

 

p313-decreto-approv-grad-provvisorie-fig-agg

commissione-figura-aggiuntiva

verbale-commissione-figura-aggiuntiva

figure-aggiuntive-graduatoria

Bando per Figure Aggiuntive esterne all’Istituzione scolastica IN POSSESSO DI LAUREA IN PSICOLOGIA O TITOLO EQUIPOLLENTE

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Bando per Esterni

Bando per il reclutamento di Figure Aggiuntive esterne all’Istituzione scolastica – Programmazione dei Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.2 – Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione 10.2.2. Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, ecc.). Codice Progetto 10.2.2A-FSEPON-CA-2017-775 – “CONOSCENZExIMPARARE” CUP C84C17000070007 P313

bando-figura-aggiuntiva

 

Graduatorie provvisorie progettista e collaudatore FESR – Laboratori Innovativi 10.8.1 Dotazioni tecnologiche e laboratori 10.8.1.B2 Laboratori professionalizzanti 10.8.1.B2-FESRPON-CA-2018-108

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