Obiettivi didattici

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Per il successo scolastico, gli obiettivi educativi si integrano con quelli didattici. L’Istituto, attento alle richieste del mondo del lavoro e dell’università, per ogni indirizzo promuove una didattica che prevede:

- l’acquisizione di un metodo di studio produttivo e autonomo,

- l’attenzione all’apprendimento esperienziale,

- l’integrazione delle competenze con le conoscenze,

- l’impiego dell’informatica come strumento di insegnamento e di apprendimento,

- attività frequenti nei laboratori.

Tenendo conto dell’articolazione non omogenea dell’Istituto per la presenza di diversi indirizzi, per le diverse fasce di livello e di provenienza socio-culturale, di profitto, di interessi, di esigenze e di bisogni formativi degli utenti, si individuano i seguenti obiettivi didattici:

- Acquisire le conoscenze fondamentali relative alle diverse discipline favorendo le capacità di collegamento fra i vari saperi.

- Acquisire un corretto ed adeguato metodo di studio, teso all’autonomia organizzativa di pensiero, di scelte, di risoluzione di problemi.

-  Migliorare le abilità di lettura e di comprensione dei testi.

- Potenziare le capacità comunicative, sapendo riconoscere e utilizzare i diversi linguaggi disciplinari in forma corretta ed appropriata,

organizzando messaggi orali chiari e bene articolati.

-  Saper produrre diverse tipologie testuali scritte, osservandone le tecniche specifiche.

-  Potenziare e/o valorizzare le capacità logico-critiche e metodologiche per acquisire chiarezza di pensiero e rigore espositivo.

-  Saper risalire dall’osservazione all’astrazione.

- Usare in modo appropriato strumenti, materiali, oggetti specifici delle varie discipline.

- Saper eseguire correttamente le diverse esperienze di laboratorio, comprendendo i procedimenti pratici ed operativi osservati,

saperli interpretare ed eventualmente saperli ripetere e relazionare in modo corretto ed autonomo.

- Sviluppare l’attitudine all’adattamento ed alle innovazioni nel campo tecnico e scientifico.

- Acquisire abilità e competenze professionalizzanti.